O Instituto Religare, desde 2002, vem promovendo o resgate de identidade cultural, desenvolvendo ações no campo das artes, atuando como facilitadora da difusão e inclusão cultural, criando oportunidades e tentando suavizar os dramas que pautam o cotidiano de jovens em situação de risco social. Promovendo um aprimoramento intelectual, cultural e filosófico através de suas Oficinas. Praticando a educação dos sentidos. Colocando o jovem em contato com idéias que levam a pensar melhor sobre o mundo que o cerca. Um cidadão que tem acesso à produção artística do seu tempo consegue enfrentar com mais clareza a complexidade da sua vida e qualifica-se para aprender a reivindicar melhor a sua participação na sociedade. Trabalhar a arte como uma estratégia evolutiva. Proporcionar através dela, a ampliação cultural aos usuários, aproximá-los de novas possibilidades profissionais, artísticas e técnicas. Proporcionar o contato com as emoções e organizar os sentimentos, ampliar a percepção de mundo; perceber-se como cidadão, desenvolvendo a autocrítica e a auto-estima, através da integração grupal e/ou do contato com seus próprios recursos interiores. Adquirir consciência e responsabilidade individual e social. Integração de jovens de diferentes meios sociais. Questionar conceitos, reavaliado sua escolha pessoal, frente à oferta da marginalidade. Conceitos de cidadania, direitos (ECA), ecologia e saúde (drogas, sexualidade, etc.). Atingir os objetivos econômicos com a Incubação de empreendimento social, de arte, cultura e educação, viabilizar geração de renda alternativa para estes jovens, colocando-os no mercado de trabalho de modo diferenciado. O Instituto Religare, desde 2002, vem promovendo o resgate de identidade cultural, desenvolvendo ações no campo das artes, atuando como facilitadora da difusão e inclusão cultural, criando oportunidades e tentando suavizar os dramas que pautam o cotidiano de jovens em situação de risco social. Promovendo um aprimoramento intelectual, cultural e filosófico através de suas Oficinas. Praticando a educação dos sentidos. Colocando o jovem em contato com idéias que levam a pensar melhor sobre o mundo que o cerca. Um cidadão que tem acesso à produção artística do seu tempo consegue enfrentar com mais clareza a complexidade da sua vida e qualifica-se para aprender a reivindicar melhor a sua participação na sociedade. Trabalhar a arte como uma estratégia evolutiva. Proporcionar através dela, a ampliação cultural aos usuários, aproximá-los de novas possibilidades profissionais, artísticas e técnicas. Proporcionar o contato com as emoções e organizar os sentimentos, ampliar a percepção de mundo; perceber-se como cidadão, desenvolvendo a autocrítica e a auto-estima, através da integração grupal e/ou do contato com seus próprios recursos interiores. Adquirir consciência e responsabilidade individual e social. Integração de jovens de diferentes meios sociais. Questionar conceitos, reavaliado sua escolha pessoal, frente à oferta da marginalidade. Conceitos de cidadania, direitos (ECA), ecologia e saúde (drogas, sexualidade, etc.). Atingir os objetivos econômicos com a Incubação de empreendimento social, de arte, cultura e educação, viabilizar geração de renda alternativa para estes jovens, colocando-os no mercado de trabalho de modo diferenciado.